Las páginas web de los centros educativos.

Según el estudio que ha efectuado la fundación telefónica puesto en conocimiento de los asistentes al V Congreso Educared celebrado en Octubre en Madrid,  las webs de los centros educativos tienen las siguientes características destacables:

  • No existen diferencias apreciables según la localización/ubicacón de los centros.

Parece que las diferentes webs de los centros de diferentes comunidades autónomas tienen la misma estructura básicamente.

  • Sí existe diferencia entre centro público y no público, siendo la oferta de sitios más variada en los no públicos.

Quizás la necesidad de autopublicitarse hace que las webs de los centros no públicos ofrezcan un mayor atractivo en el diseño y la oferta que hacen. (La necesidad obliga…)

  • En la inmensa mayoría de los casos, no existen recursos publicitarios en las diferentes webs de centros educativos.

En esto estamos todos de acuerdo. No parece conveniente sucumbir a los encantos económicos de la publicidad cuando se trata de alumnos y alumnas de Primaria, secundaria,… y en la inmensa mayoría de los casos, lo que interesa es acceder de manera rápida y cómoda a los contenidos que nos interesan.

  • No existe un objetivo caro que se persiga con la creación de la web.

Simplemente estar en internet es el objetivo. En muchos casos hay páginas iniciadas pero no actualizadas.

  • En líneas generales existe un escasísimo bilingüismo en las webs.
  • No abundan las direcciones y enlaces a museos, instituciones, fundaciones,…